29 jun 2015

Calendario Escolar CEIP Madrid 2015/16

Ojo con la semanita santa que nos espera!!
Este año también he creado un calendario escolar en Google Calendar para los CEIP de Madrid Capital para el curso que ha empezado hoy.

Como el año pasado esto está dedicado a padres todos los eventos están creados como privados y muestran el tiempo como libre, así no afecta a las agendas laborales y los jefes no pueden ver lo que se ha anotado.

Los que ya tenéis el Calendario incluido desde Google Calendar no tenéis que hacer nada porque el calendario es el Mismo, solo he cambiado el nombre y añadido los eventos de 2014/2015
Por ejemplo si lo tenéis añadido en vuestro móvil como un calendario más, deberíais tenerlo ya actualizado.

El link an Google Calendar Público
El link al fichero ICS que podéis cargar directamente en Outlook o en Lotus Notes o Ipad, etc. vamos dónde tengáis la agenda.

¡ATENCIÓN! A este calendario, para el 2015 y 2016, hay que añadir, en cada municipio, los días de fiesta local establecidos normativamente y publicados en el BOCM y para el 2016 los que determine la Comunidad de Madrid y los días de fiesta no trasladables de ámbito nacional que se establezcan.


27 jun 2015

Reinicia y luego hablamos...



Los que nos dedicamos a esto y ayudamos en empresa o familiares con los ordenadores y últimamente con teléfonos móviles y tablets, recurrimos a menudo al recurso de "reiniciar" pero nunca damos una explicación sencilla de porqué.

Imagina que tu único recurso para trabajar fuese un lápiz, una goma de borrar y un papel en blanco. Tú escribes con pulcritud, ordenadamente, teniendo en cuenta que sólo tienes un papel, tarde o temprano el papel se llena o tienes que escribir una frase tan larga que irremediablemente tienes que recolocar otras frases o notas. En este momento, borras. Borras y borras con cuidado, sólo lo que ya no necesitas, con fuerza y seguridad para eliminar el máximo de carboncillo posible y después escribes la nueva frase. Por bien que lo hagas el papel queda marcado, se te ha olvidado borrar correctamente una tilde de la frase anterior, un punto, el rabito de una "a" y así sigues trabajando, el papel cada vez tiene más manchas, además con las prisas del jefe has olvidado borrar una palabra entera de una nota pasada. ¿Qué le ocurre al papel después de trabajar mucho con él? pues que ya no te cabe una frase limpia entera y junta, que algunas palabras no se leen bien porque tienen manchas pasadas, el papel ya no te permite trabajar. Tu Trabajo se "ha colgado".
La única solución es conseguir un papel en blanco: Reiniciar.

Bueno, pues acabo de definir el trabajo de los programadores, donde su único recurso de trabajo es la memoria volátil del dispositivo, la RAM. En esa memoria ordenan a sus programas, que para la metáfora son los lápices del programador, que escriban. Por ordenados que sean, siempre se dejarán algo atrás, la memoria se irá ensuciando y al final habrá que reiniciar.

En la vida de los programadores se unen más cosas y es que los programas ("los lápices") los han construido otros programadores y la mayoría heredan el trabajo ya hecho y los programas que ayudan a crear programas (las máquinas de hacer lápices) otros programadores distintos. Para la metáfora es como si encima tuviésemos un bolígrafo que irremediablemente pierde tinta. Tarde o temprano vas a tener que reiniciar.

Cuando nos llamáis y nos decís que algo no funciona, os pedimos que reiniciéis porque en ese momento no sabemos si tu dispositivo no responde bien porque ha leído un "borrón" en la memoria dejado por otro programa y no sabe que hacer, o porque realmente hay un problema con ese programa. Así cuando reiniciamos y duplicamos la situación anterior el error ya no está ahí, porque "el borrón" tampoco lo está.


26 jun 2015

Superchería y Conspiraciones: Antivacunas y demás...

Este artículo:
Me ha llevado a la siguiente reflexión:
Conlleva tener mucha autoconfianza, tiempo y esfuerzo desprenderse de las creencias y abrazar el pensamiento crítico. Por eso triunfan las pseudociencias, las leyendas urbanas, el conspiracionismo y otras plagas... incluso cuando crees tener una mente escéptica te auto-guiarás hacia aquellos razonamientos que te den la razón y pensarás que los demás, muchos o pocos, están equivocados. Contrariamente a lo que siempre había pensado la formación científica no es condición suficiente para entender y practicar el pensamiento crítico.
Yo ya he aprendido a no alterarme y empatizar con las condiciones de cada uno.
El problema es que las creencias de algunos pone en riesgo la vida de sus propios hijos o la de otros. Y ahí sí creo que debe buscarse coto al ámbito de las creencias frente a la irrefutabilidad científica.
Y no, no se puede rebatir la ciencia con leyendas, creencias, mitos y lo peor... generalidades, porque no, que lo crea mucha gente no lo hace cierto lo hace creencia.
Durante años se pensó que la tierra era plana y ahora lo irrefutable de la prueba científica de que es redonda nos parece tan absurda que no alcanzamos a comprender cómo alguien podía creer lo contrario y además negar la mayor de que es redonda. Hay que entender que entonces los métodos científicos para tal demostración hubieran parecido brujería y que al que no la comprende, la trigonometría básica le puede parecer superchería y por tanto no le va a parecer prueba de nada. Ni siquiera de que la tierra es redonda incluso hoy en día.
Por último tenemos la creencia de que la no demostración de algo es la prueba de lo contrario. Pero no, sólo es prueba de que no se ha demostrado nada. Por eso sólo se pueden demostrar las afirmaciones.
Bien, pues eso es lo que le pasa a nuestros contemporáneos que nos meten en estos líos... se creen las generalidades, piensan que la falta de prueba es prueba de lo contrario y no alcanzan a comprender lo exquisito del método científico y por tanto les es algo secundario y tenebroso que no merece credibilidad por encima de sus creencias.
Una pena, sobre todo si amenaza la vida de sus hijos. Yo vivo igual que ellos con la tranquilidad de saber la verdad, pero me diferencia que lo pongo en duda y evalúo esa verdad periódicamente no esperando demostraciones que hagan cierto lo contrario sino que me basta con que lo hagan "no cierto", Porque algo que no es siempre cierto simplemente no es cierto pero no hace cierto lo contrario. IE "los hombres son más altos que las mujeres". No es cierto aunque sea muchísimas veces así y hay hasta quien lo crea, pero una vez demostrado que no es cierto no se demuestra lo contrario que seria "las mujeres son más altas que los hombres".
Lo dicho, una pena pena pero ni la divulgación más exitosa les va a hacer cambiar de opinión. Solo una más completa formación en edades tempranas les hubiese dado herramientas para comprender y empatizar con este comentario. Ojo que empatizar no es compartir, pero eso tampoco cabe esperar que se distinga.